ADA yang bertanya kepada saya jika kreativiti dan inovasi penting dalam pendidikan, mengapa ia tidak dijadikan sebagai mata pelajaran dan kurikulumnya diajar dalam bilik darjah.
Jawapannya, kreativiti dan inovasi tidak boleh diajar tetapi ia boleh diterap secara tidak langsung melalui aktiviti pengajaran dan pembelajaran yang dilakukan secara terancang.
Dengan kata lain apa sahaja mata pelajaran kedua-dua elemen itu boleh diajar oleh guru melalui pendekatan pengajaran yang berpusat kepada murid atau student centre.
Pengajaran berpusat kepada murid maksudnya pengajaran dan pembelajaran yang dilakukan secara dua hala iaitu guru mengajar dan murid belajar. Guru dikehendaki sentiasa mencabar keupayaan berfikir muridnya dengan menggunakan pelbagai teknik mengajar dan alat bantu pengajaran yang menarik minat murid.
Baca lagi...
26 February 2013
20 February 2013
Status Pengisian SKPM Sekolah Menengah Tahun 2012 (Bhgn. 2)
04 February 2013
Penambahbaikan SPSK
Assalamualaikum w.b.t dan salam sejahtera.
1. Kualiti mementingkan penambahbaikan berterusan berdasarkan keperluan dan kehendak semasa.
2. Bagi memastikan SPSK tetap relevan dan menjadi tunjang kecemerlangan sekolah, dokumen kualiti SPSK perlu dinilai semula untuk mencari ruang bagi membuat penambahbaikan.
3. Pihak Jabatan Pelajaran Selangor mengambil inisiatif membuka ruang kepada petugas kualiti di JPNS, PPD dan sekolah menyumbangkan idea bagi menambahbaik dokumen kualiti SPSK itu sendiri.
Baca lagi...